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识谱和音乐听觉训练是音乐学科基本技能课程的重要内容之一,也是培养音乐素养的重要途径。首调唱名法、固定唱名法和音名唱名法是识谱和音乐听觉训练的三种基本方法,它们各有利弊,又互相补充。不同的人应根据自己实际情况,选择其中最适合的一种,然后再进行延伸,这才有可能获得成功。 相似文献
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汪明舒 《铜陵财经专科学校学报》2009,(6):120-121
识谱和音乐听觉训练是音乐学科基本技能课程的重要内容之一,也是培养音乐素养的重要途径。首调唱名法、固定唱名法和音名唱名法是识谱和音乐听觉训练的三种基本方法,它们各有利弊,又互相补充。不同的人应根据自己实际情况,选择其中最适合的一种,然后再进行延伸,这才有可能获得成功。 相似文献
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