对运用外汇储备设立国家投资公司的思考

外汇储备运用的关键在于是否可以通过有效的管理取得合理的预期回报。最近国家成立的中国投资有限责任公司是运用外汇储备的一次积极实践,其中关键的问题就是要把握好收益和风险的关系,使我国的外汇储备发挥更为积极的作用。     

论我国商业银行表外业务创新的风险与监督

商业银行表外业务创新在拓宽银行经营领域、提高银行效益的同时，也孕育着各种风险。其风险的特殊性要求对商业银行表外业务创新的监管必须多层次、全方位地进行，且监管的总体效率依赖于各个监管层次的协调动作。     

消费信贷发展的制约因素及促进策略

消费信贷在我国尚处于起步阶段,近年来虽然发展势头迅猛,但其业务的开展也存在着各方面的问题和不足。应从完善法律制度,建立信用评价体系和创建信贷资料数据库,结合保险制度,消费贷款证券化,完善抵押品二级市场等五个方面来进一步促进我国消费信贷业务的开展。     

汇率体制改革与人民币国际化分析

由于货币汇率领域里存在的"三元悖论",中国在必须保持货币政策自主性的前提下,人民币汇率制度由有管理的浮动汇率制度向更加灵活的弹性汇率制度演进是较为理想的选择。人民币目前已在部分周边国家和地区实际流通。人民币流通范围的扩大并进而国际化,不仅取决于中国综合国力的提高,同时还取决于汇率体制改革及资本项目可兑换的进程。     

从晋商行为看当前社会信用建设

早在明清时期 ,晋商即实行所有权和经营权分离的制度及人身股制度 ,建立行会组织 ,对经营者进行约束和激励 ,并取得了中国近代商业史上数百年的辉煌。而当前我国社会所表现出的经济诈骗猖獗、假冒伪劣产品充斥市场、市场信用不畅等社会信用低下现象 ,说明社会信用出现了严重危机。因此 ,重建中国市场经济条件下的社会信用制度 ,在当今就显得尤其重要和迫切。     

中小企业发展中的融资问题研究

中小企业是我国经济高速增长的重要支持力量,在经济发展中具有特殊作用,但由于其自身资本结构的特点,决定了其不易于从一般融资渠道获得发展资金。因此,有必要建立完善的中小企业信用体系,改善中小企业的融资环境,从而促进中小企业的可持续发展。     

金融学科案例教学探析

金融学科课程有着抽象性、实践性等特征,这使其较适宜采用案例教学方法.要做好金融学科课程的案例教学工作,教师必须具有对经济金融现象敏锐的观察力,具有对金融实践环节丰富的感性认识和理性认识;还要作好金融学科案例教学的课前准备工作,在课堂教学过程中要处理好案例引入、案例讨论、概括总结三个基本环节的衔接工作和其他需要注意的问题.     

金融衍生产品风险与金融控制

金融衍生产品在方便金融交易、降低交易成本、提高经济金融运行效率的同时，由于其本身的特性，也极大地提升了经济金融运行的风险。因此，对金融衍生工具所产生的金融风险防范就显得极为重要，实践中也就产生了是实行金融自由化还是实行金融控制的争论。     

金融排斥、流动性与小微企业技术创新决策北大核心

小微企业技术创新决策关系到小微企业的生产效率和可持续性,同时,基于CMES数据,选择工具变量,采取极大似然方法发现金融排斥显著抑制小微企业技术创新决策。分类上,信贷排斥、支付排斥和股权排斥均显著降低小微企业技术创新的概率。机制上,金融排斥及其信贷排斥、支付排斥和股权排斥均通过降低流动性抑制小微企业技术创新决策。因此,制定和实施提高小微企业信贷可及性和可得性、扩大小微企业数字支付准入和使用范围、改善小微企业股权市场准入条件的普惠性金融政策,能够有效克服小微企业金融排斥,增强小微企业流动性,从而激励小微企业技术创新决策,促进小微企业高质量发展。