国内信用证现状及发展初探

目前我国国内结算中绝大多数金融产品是建立在商业信用基础之上的,由于多数企业融资能力弱、资信能力差,给企业间造成了大量的三角债,为保持市场经济的健康发展,将信用证引入国内贸易结算。现国内信用证在我国还处于萌芽阶段,由于诸多原因使此业务的开展受到限制。本文对其原因作了详细的分析,并展望了国内信用证的广阔前景。     

教师角色应该转换

教师作为教育信息的主要传递者的地位正受到挑战。因此，教师在传统教学中所扮演的角色应加以转换。只要教师能够找到问题的症结，抓住关键，换位思考，就会产生“纲举目张”的效果。做教师的首先要肯定学生的自觉学习的意识，肯定其能力，在关键B,~t1）jn以指导，学生学习就会变得轻松起来。教师不是万能的，但在引导学生成长的道路上的确可以起到“拨云见日”的作用。研究学生、提高自己的教学艺术，更好地挖掘学生这一教学活动主体的潜能，将以教材中的精华全部被学生接受作为自己的目标，相信教学成绩会更上一层楼。     

知识经济与教育产业化

教育是不是产业，中国教育界是有争论的。为了使这一命题取得共识，本围绕教育产业化这个问题，从知识经济、产业的涵义及分类、教育产业的属性及相应观念等方面展开了研究，提出从知识经济观念出发，中国教育界不能拒绝教育是产业的观念，不能拒绝教育产业化的概念。     

关于会计教育的思考

美国发生的一系列财务欺诈、会计造假事件使人们对21世纪的会计及会计教育产生了强烈关注。要培养能适应当前形势的高素质人才，会计教育就必须重视学生思想素质教育、动手能力教育，提高会计师资水平，建立教育质量评估体系，强化会计教育依赖的专业基础。     

初探我国经济型酒店生存发展状况

经济型酒店已在欧美及日本等发达国家发展成为非常成熟的酒店经营模式。伴随我国经济的快速发展和市场需求的不断变化,这种经营模式必然成为酒店业发展热点,并将改变酒店业的竞争格局。本文将分析我国经济型酒店发展存在问题,探讨生存发展对策。     

中小企业竞争成功策略

改革开放以来，中小企业在我国经济生活中扮演着越来越重要的角色，已成为支撑我国经济发展的一支重要生力军。随着经济全球化进程的加快和中国加入世贸组织，市场竞争日趋激烈，中小企业面临着更加严峻的挑战和考验。作为自主经营、自负盈亏的生产者和经营者，中小企业要在竞争中成功，主要有以下策略：     

低渗透油藏注水开发的动态监测技术

油田资源是一个国家的宝贵财富,它分布在世界上每一个角落每一个地区,像在平原、沙漠、海洋区域都有大量的油田资源。像一些西亚中东北非地区的国家,几乎都是靠对油田的开发来维持整个国民经济的发展,可以说油田油藏是不少地区和国家的经济命脉。而我国幅员辽阔、地大物博,那么自然资源也一定相当的丰富,尤其是石油资源。从新中国成立以来,我国从发现油田油藏到后来的陆续开发,像国内那些知名的油田主要有大庆油田、胜利油田、新疆油田、华北油田、冀东油田、中原油田等,这些油田遍布我国各地区,基本上归属中石油和中石化两大国企。是我国国民经济的一个重要支柱产业。所以,针对油田开发的多个方面的相关技术的研究和发展至关重要。下面本文就重点讨论分析一下低渗透油藏注水开发的动态监测技术。     

高等教育投入的社会效益评价

一、高等教育投入社会效益的特性高等教育投入产生的社会效益是以不同的方式表现出来的,也就是依据高等教育与社会关系的不同侧面和不同层次而得以发挥的,这种发挥显示出高等教育投入的社会效益具有以下特性。1.广泛性。高等教育产生的社会效益是极其广泛的,它涉及到社会生活的方方面面。既涉及到了人们总体的素质水平,如人类生存的自然环境、社会群体的形象素质、社会阶层等。同时,它还涉及到社会经济结构的发展变化,如社会变迁、社会进化和社会革命等,并且还涉及到社会某一方面某一科学技术的发展趋势。因此,广泛性是高等教育投入社会效益…     

会计中的数学

一、数学是会计文化产生和发展的基础中国、巴比伦、埃及、印度及古希腊在创造自己的文字的同时，也产生了各自的记数法和最初的数学知识。埃及、希腊人继承了这些数学知识，并将数学发展成为一门系统的理论学科。阿拉伯人吸收、保存了埃及与希腊和印度的数学，并将它传给欧洲，架起了数学之桥，从此数学进入了新的发展时期。１４９４年帕乔利的《算术·几何·比与比例概要》问世，将会计学推进到一个新的历史时期，确立了借贷复式簿记方法体系的主干，奠定了近代会计的初基。明末清初梅文鼎《笔算》一书中有关加减的运用，以“钱粮四柱法”…     

从会计角度看教育营利问题

教育具有公益性，但是，在社会主义市场经济条件下，非义务教育服务具有排他性，由于政府掌握的教育资源有限，要考虑教育投入与产出的效率和效益，所以，教育又具有投资性和产业性。为满足社会和人民群众多元化的教育需求，应按教育产品(服务)的性质来确定教育营利的性质，并利用多元化教育营利观念管理教育。