构建“体、美、劳”一体化模式的高职院校体育教学内容的选择与优化探讨

文章从高职院校体育教学模式与教学内容现状出发,强调高职院校体育教学模式应与人才培养模式有机统一,不断创新教育模式,不断改革与优化高职院校的体育教学内容,促进高职院校教育目标的实现,并从教材内容、教学方法、评价体系等层面有针对性地提出一系列构建"体、美、劳"一体化教学模式的高职院校体育教学内容的选择与优化。     

注重结合渗透,把思想教育贯穿到体育教学的全过程

体育课不仅仅是增强学生的身体素质,传授知识和技能,还关系到如何使学生形成正确的人生观、世界观、价值观,培养爱国主义、集体主义精神以及关心他人、团结协作、顽强拼搏的优良品质等方面的思想教育.本文根据本人的教学实践、从四个方面论述了如何把思想教育贯穿到体育教学的全过程.     

现代教育技术与大学体育教学

现代教育技术是以计算机为核心的信息技术在教育、教学领域中的应用.本文运用文献资料法和逻辑分析法剖析了现代教育技术对大学体育教学的作用.体育教学多媒体制作,能够提高体育教学效率和教学质量.这说明现代教育技术对体育教学具有重大意义.