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应用模糊数学测评读者满意度   总被引:2,自引:0,他引:2  
史庆艳  蔡永锋 《经济师》2009,(3):268-269
文章结合模糊教学理论的基础知识,建立了读者满意度模糊综合评判模型,并引用实例,对此模型进行了验证,其计算结果证明了此模型有很强的实用性,评价过程也很客观、科学。  相似文献   
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