教育政策视野下的职业教育公平问题研究

教育公平是社会公平的重要基础,是实现社会公平的重要途径,而职业教育公平则是教育公平的重要组成部分,职业教育是面向人人,面向社会的教育,是真正意义上的全民教育,其普遍性与公正性具有鲜明的民生属性。教育政策是政府实现教育公平目标的一种积极作为,体现了我国政治生活的本质属性,展示出强烈的人本关怀和现实诉求。从教育政策的视角来观照教育公平,能更好体现人类对公平诉求与政府责任的内在统一性。     

加强江西县级职业教育中心建设的思考——基于承接产业转移的背景

在承接产业转移和推动区域产业结构优化升级中,对于应用型人才工人需求迫切,而县级职教中心是县城经济发展人才供给的主要载体,在承接产业转移中发挥重要的作用.本文针对承接产业转移背景下加强县级职教中心建设面临的主要困境,从完善法律制度、整合职教资源、加强产业对接和加大经费投入,加强师资队伍建设等方面提出了相关对策建议,以期促进县级职教发展和实现经济社会的进步.     

职业教育校企合作办学的法律问题浅析

校企合作是以市场为导向发展职业教育的一项有力措施。积极发展校企联合办学需要法律的支持,制定校企联合办学法规,必须顺应时代发展。同时,修改和完善现有职业教育相关法律,有利于切实维护实习学生合法权益和调动企业的积极性,充分发挥政府和市场在校企联合办学中的作用,从而推动职业教育校企合作办学的良性发展。     

基于经济发展方式转变理念下的江西中等职业教育与县域经济发展对接研究

本文对江西中等职业教育以及县域经济的发展现状进行了深入分析,提出了如何在经济发展方式转变理念下将两者进行对接,以促进江西县域经济又好又快发展。