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赵秀元  程明社 《价值工程》2011,30(23):217-218
高校教学质量保证体系的建设逻辑结构应该包含三个方面:质量标准、执行标准、评价与信息反馈。质量标准确立的关键是质量目标,标准执行的关键在于资源整合,评价与信息反馈的关键在于整改。做到了这几点,才能确保保证体系建设的合理性。  相似文献   
2.
针对云南省大理州企业人事制度改革和企业家队伍的现状、存在问题和发展要求,人以下方面加大企业人事制度改革,推进企业经营者职业化和市场化。  相似文献   
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