广播电视大学收费管理系统的功能需求设计

<正>目前高校普遍使用的收费管理系统只是针对学生收费,而且没有体现服务理念,并不大适合广播电视大学(简称电大)使用。电大的办学理念强调服务意识,构建应用的收费管理系统,在总体要求、构建原则、具体功能设计上,都应充分考虑到交费的便捷性要求,使交费人员、收费人员和管理人员都能     

高校固定资产管理账账不符、账实不符问题探究

高校固定资产管理行为受主观和客观两方面的约束,主观约束有弹性,客观约束刚性强。使用基于信息化技术的高校固定资产电脑网络管理系统,可把主观约束转化为客观约束,有效解决高校固定资产管理账账不符、账实不符问题。     

内部控制测试及评价——目的与方法

对一个组织的内部控制进行测试及评价,包括对该组织的内部控制系统设置的健全性、合理性测试;对内部控制初步评价;对内部控制的符合性测试;最后对内部控制的最终评价,即评估该组织的内部控制风险水平或可依赖程度四个步骤。对内部控制的评价总指标是控制风险水平或可依赖程度,二级指标有健全性、合理性和有效性。     

广播电视大学财务活动中的内部控制研究与实践——以G电大为例

G电大对财务活动中预算、收费、退费、支付、薪酬发放、核算、会计资料归档等环节探索出了一套成功的内部控制办法,深刻体会到实施内部控制要注意成本效益问题,财务管理信息化建设有助于提高控制效率。     

高校固定资产管理账账不符、账实不符问题探究

高校固定资产管理行为受主观和客观两方面的约束,主观约束有弹性,客观约束刚性强。使用基于信息化技术的高校固定资产电脑网络管理系统,可把主观约束转化为客观约束,有效解决高校固定资产管理账账不符、账实不符问题。     

高校财务内部控制制度设计

<正>高校通常都有自己的财务内部控制制度,但不少高校实施财务内部控制的效果不佳,出现过或多或少、或大或小的问题。究其原因,一是制度本身不完善,二是对控制制度执行不力。有一套科学的、符合成本效益原则的控制制度非常重要。好的制度应既能堵塞财务活动中的各种漏洞,又便于执行,构成实现财务目标的保障基础。本文讨论如何设计简单易行有效的高校财务内部控制制度。