通货膨胀与物价目标

针对近年来全国各界对通货膨胀的关切和“物价总水平基本稳定”的提法,本文认为有些认识和思路值得反复理清,包括：如何界定通货膨胀及如何看待通货膨胀;通货膨胀与经济增长如何匹配;中国可能期望的,也是难以避免的通货膨胀率是什么水平。文章提出治理通货膨胀要服从核心任务,应建立现实的通货膨胀观念,并在对保持物价总水平基本稳定的提法进行多视角诠释的基础上,给出了控制物价的几点政策建议。     

东西共识之争的背后

从十一届三中全会到十八届三中全会走过了35年。中国经济成就世界共睹。可是经济发展的问题也很多。现在社会上各利益主体之间更增强了对抗的色彩。在闭关锁国刚刚被突破的初期,人们主要关注的是国内问题,现在国门大开,中国经济进入全球大循环之中。     

与货币银行学结缘六十年（六）

（接上期）假如没有十月革命和20世纪的社会主义运动．谁也建立不起这个覆盖十几亿人口的计划经济社会制度的大“实验室”。而当人们反复论证这个社会实验是不成功的实验时．却很少有人注意到，正是这个难得的“实验室”才使得人们能够较容易地得出一些在西方市场经济条件下很难得出的理论论断。     

对沥青混合料设计、施工工艺及路面病害产生原因的探讨

沥青混合料依靠其出色的性能渐渐在沥青路面施工中得到大面积应用,成为高速公路修建材料的首选。沥青路面的病害也愈加得到人们重视。对沥青混合料的设计和施工需注意的事项及造成沥青路面破坏的几个原因作简要的叙述。     

与货币银行学结缘六十年（四）

（接上期）新教材起个什么名称？现成的是“货币流通与信用”，但“货币流通”，中国人读来总觉得罗嗦，而且把货币理论限为“流通”，有过窄之嫌。     

高校班级组织建设的重要性及存在的问题

班级是大学生在校的基本组织形式,是大学生自我教育、自我管理、自我服务的主要组织载体。高校的教学工作和教育管理工作均是以班级的形式来组织实施的。良好的班级组织对每一名学生意识形态的形成、个性的培养以及良好行为习惯的养成具有巨大的教育作用。     

金融学学科建设若干问题

一、什么是金融 ?谈论金融学科建设 ,首先弄清楚金融的界说似乎是不言而喻的。无疑 ,这是一个大问题。但只宜少数“专业户”化大精力推敲 ;大多数人自然也应了解不同的看法 ,但应警惕切勿被拽进这个陷阱。不彻底搞清这个问题 ,并不等于学科建设无法推进。在这里 ,不是评述有关金融界说和金融科学体系的各种见解 ,而只是介绍人们在使用金融概念时事实上所指的范围。1.简介“金融”这个词 :“金融”是由中国字组成的词。它并非古已有之———古有“金” ,有“融” ,但并无连起来的“金融” ;连起来的“金融”始于何时 ,无确切考证 ,最大可能是…     

人民银行不被看好谈起

一、近来银行不被看好 近来,碰到几种情况,是关系银行的: 1.不久前,我给一个单位的金融专业研究生讲课,有的研究生问:是不是学"投资"有前途,学"银行"没前途?他们说的"投资"是指围绕证券市场的一套运作和"学问".随后了解,在金融专业中,这样的考虑相当普遍.     

积累增长速度和物价水平

积累增长速度同物价水平关系极为密切。大量事实使人们觉察到前者对后者有决定性作用;从理论上分析,更可证明后者实际为前者的函数,即 P=W_1/(1 r)g_0-M_1m_0 本文就是企图说明这个函数式是怎么推导出来的,以及它的意义何在。 (一) 物价水平的升降直接由供求对比的变化所决定。当供求平衡时,原有的物价水平可以维持不变。否则,当供不应求时,物价水平会被迫提高;当供过于求时,物价水平则会相应下降。这是客观规律。虽然我们有可能在一定限度内使物价水平不随供求的变化而自发地涨落,但却不能把规律本身取消。而是遵重这个客观规律,并照它的要求办事。如果对供求平衡规律进一步剖析,则可看出决定物价水平的更深刻的因素。先就货币购