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本文分析了县级人民银行存在的主要问题.介绍了人员管理"自我效能"理论及其培养途径,阐述了"自我效能"理论对对人行县级支行干部效能提升的启示:选拔和录用高自我效能的行员:对在岗行员进行提高"自我效能"的训练;创造环境条件和设定合理的工作目标.重视绩效评价中的信息反馈方式.  相似文献   
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