意义的分类

意义是语义学研究的前提,但目前语言学家尚不能对意义给出一个全面的、为人们所普遍接受的定义,对其性质和特点的描写也不尽透彻,本文将试图将各种语义理论中的意义进行分类,从不同角度进行比较分析,并分别加以比较具体的论述,以此加深对意义的认识.     

诗的视觉艺术--浅析威廉·卡洛斯·威廉斯的诗歌特色

威廉·卡洛斯·威廉斯是一个注重诗歌形式和技巧,并不断探索、实践和创新的诗人.他特别善于借助绘画艺术中的色彩语言来进行诗歌创作,给读者以强烈的视觉艺术感受,触发读者丰富的色彩想象.阅读他的诗歌犹如欣赏一幅幅色彩丰富、统一和谐、展现日常生活画面的绘画作品.     

了解文化差异 培养跨文化意识

在英语教学中,学生的英语表述常有不得体,犯错误。教师应注重对学生跨文化意识的培养,引导学生对英语国家文化及中外文化异同进行了解,认识中西文化的差异,提高学生的英语水平。     

浅论多媒体与英美文学教学

传统方法讲授英美文学存在两个问题：课时效益差和学生阅读困难大。多媒体辅助教学走进课堂,可以有效地改善上述问题。随着现代科技的飞速发展,合理运用多媒体对文学作品进行文字、图象、声音以及动画、影视等的综合处理,可以达到了声、图、文并茂的情景教学效果,有效提高课堂教学效率,激发学生的想象力,引起学生的学习兴趣。     

翻译中语境与词义的确定

翻译中语境制约词义的确定。对译者来说,要注意特定的语境制约着词义的选择和调整,使得词义得体,语句简洁;还可提示和帮助我们从词义推断出相应的言语内容。