“九型人格”视阈下跨国企业文化适应性研究

九型人格是一门超越现代心理学的应用心理学,是提升沟通力和增强领导力的一种最有效的工具。其意义包括动机导向和成长导向。企业文化有明显的民族特性,团队领导者的个性也影响着企业文化的形成,并成为其特有的成功基因。通过对美国四家企业的分析,得出结论:倡导个人英雄主义的美国民族文化里,企业的成功离不开一位灵魂人物。随着世界经济的一体化和全球化的发展,应聘者为更好地适应来自不同国家的企业文化,应准确评估以灵魂人物为核心的企业文化、民族性以及你对该企业核心价值观的认同度。同时,准确评估自己,并发现自己与企业的匹配度,高度匹配的企业有助于员工快速成长,而低度匹配度则可以帮助潜在员工选择放弃,消除跨文化双向选择中的障碍。     

珠三角经济发展对高职工商管理专业教学的影响

分析珠三角中小企业特点、现状和发展趋势,以珠三角地区高职院校工商管理专业为例,探讨高职教育如何更好地服务地方经济。根据珠三角人才需求现状和高职工商管理专业本身的特点和就业方向及岗位特征进行专业设置、课程配置和教学设计,形成一套服务珠三角经济社会发展的高职工商管理专业教学体系。     

基于项目教学法的《采购》课程教学设计与实践

通过《采购》课程的传统教学与项目教学的比较，论证项目教学法能把理论教学与实践教学有机地结合起来，充分发掘学生的创造潜能，提高学生分析问题和解决实际问题的能力。     

广告媒体的变化趋势对ELM理论应用的影响

消费需求在我国的经济增长模式中起着越来越重要的作用。要想有效地刺激消费者的购买欲望,需要强化市场营销策划人员在广告与促销手段上的说服能力。在理论研究中,ELM是比较权威的以心理角度进行说服性分析的理论,而在广告与促销的实际应用中,市场营销管理者需要结合当前广告媒体的变化趋势避免中枢途径和边缘途径使用的一些误区。     

构建“以学生为中心”教学模式的实践与思考

该文阐述了构建“以学生为中心”的教学模式所必须的一系列教学策略、教学设计和教学实施，即以就业为导向，改革和重组教学内容的目标、要求与方法；以能力为本位，进行教学改革的方法、措施与途径。     

内外审视角下的高职工商管理专业质保体系的构建

高职工商管理专业以培养高职学生的实践与学术能力为目标,通过对其质量保证体系的分析和以内外审为主体的基本框架的构建,提升高职工商管理专业的教学质量,提高教师和教学管理团队的教学和管理水平,与国外先进的高职教育体系接轨。     

小型外资贸易公司在中国的集中化经营战略研究

该文分析了中国外贸行业及小型外资贸易公司在中国的现状,建议采用集中化经营战略提升竞争力,根据公司自身情况有计划有步骤地加以实施.文章以案例分析、数据分析为基础,结合相关理论,对越来越多的已经进入或者想进入中国的外资小型贸易公司,提供一些具有参考性、可操作性的经营战略选择.