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任务教学法在大学英语课堂教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
卜杰民 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2005,22(5):99-101
任务教学法以建构主义理论为基础,主张通过在课堂中由学生和教师共同完成任务,发展学生内在的学习机制。任务写作教学包括写作任务前期、写作期、改写期三阶段。 相似文献
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