素质教育与考试改革——关于法科考试方法改革的思考

传统的“应试教育”将考试异化为教育的目的,以致给法学教育带来了一系列问题,并造成了法学教育与司法实务、社会适用的严重脱节。就法科素质教育而言,考试改革既是突破口,也是驱动力,它既能为法学教育工作注入活力,也更有利于法律职业人才的培养和文明考风的建设。考试方法、内容是否科学,在一定程度上决定着素质教育的质量和水平。因此,必须认真探究法科考试改革,并把改革的成果物化到法学教学实践中去。     

法学方法论视角下的罪数理论

目前我国罪数理论被局限在教义学范围内，与刑事立法严重脱节。本文突破了此种限制，从本体上考察刑事法律规范，指出我国罪数理论及立法之不足，从法学方法论的角度诠释了一罪的形成及其背后的价值重构。     

罚金刑:困境与出路

随着罚金刑的广泛适用,罚金刑也暴露出越来越多的问题和缺陷,尤其是罚金刑的适用、执行陷入了困境,空判不执、先缴后判等现象十分突出,已严重背离了立法初衷,影响了实际效果。本文拟就当前罚金刑的困境、造成困境的原因及其出路略陈管见,以期进一步完善罚金刑的立法与司法。     

罚金刑：困境与出路

随着罚金刑的广泛适用，罚金刑也暴露出越来越多的问题和缺陷，尤其是罚金刑的适用、执行陷入了困境，空判不执、先缴后判等现象十分突出，已严重背离了立法初衷，影响了实际效果。本文拟就当前罚金刑的困境、造成困境的原因及其出路略陈管见，以期进一步完善罚金刑的立法与司法。