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美国大学的通识教育对我国素质教育的启示 总被引:3,自引:0,他引:3
吴林根 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2003,20(5):6-7
美国大学的通识教育是一种培养具有综合判断能力人才的培养模式,与我国的素质教育有很多相通之 处,在理论指导、课程结构、学分制和办学特色等方面为我国实施素质教育提供了有益的启示。 相似文献
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