心理干预在中期妊娠引产中的临床应用

目的探讨心理干预对中期妊娠引产患者心理状态的干预效果,为临床实践提供依据。方法选取我院2012年5月~2013年5月住院的中期妊娠引产患者30例,对照组给与常规的引产护理,心理干预组在常规的护理措施基础上给予相应的心理干预。结果经过心理干预后,心理干预组焦虑紧张、自卑等负性情绪程度、疼痛程度明显低于对照组。结论对中期妊娠引产患者进行心理干预可以有效减轻患者焦虑与抑郁等负性情绪,降低引产过程中疼痛的程度,有利于患者接受。     

地方音乐资源引入高师音乐教育的探索

在多元化音乐发展的趋势下,使得越来越多的年轻人不再问津本土音乐。高校音乐教育对本土音乐观念的淡化和忽略,更加剧了本土音乐的流失。高等师范院校的文化传播作用,对本土音乐资源的开发起到不可估量的地位,地方师范院校的音乐教育在本土音乐的继承发展中具有不可替代的作用。