高职动画类专业人才培养模式的探索与思考

随着社会的进步和科技的创新,高职院校动画类专业迎来了百年难遇的发展机会.动画类专业的发展也带动了"工学结合"人才培养模式的内容与形式的创新,同时,"工学结合"在实施过程中也面临着新的挑战与问题.笔者作为高职院校动画类相关专业的一线教学管理人员,结合自己在专业建设过程中的经验与教训,从工学结合人才培养模式的含义、高职院校动画类专业特点、人才培养模式的内容与形式、人才培养模式实施过程中所面临的困境与对策等方面入手提出了自己的想法,旨在让同行们借鉴与思考.     

productronica:领导世界电子生产制造

来自世界各地的电子生产商们于2009年11月10～13日在德国慕尼黑聚首,共享productronica带来的良好机遇。尽管经济低迷．但productronica仍吸引了1150家展商和公司代表参展（2007年为1477家）。相比行业其他展览公司,productronica所受损失要小得多。本届productronic8总展览面积达75000平方米．共分7个展厅。展商中39％来自海外．展会的国际化程度与上届一样保持了高水平。