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"全程式"公共英语教学模式初探 总被引:1,自引:0,他引:1
庄群英 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2009,26(1)
让非英语专业的学生坚持大学四年不间断地学习英语,这一"全程式"公共英语教学模式,可以提高学生的英语综合应用能力、语言交际能力和自主学习能力。 相似文献
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