基于用户体验的高校图书馆科技查新研究

通过用户体验视角下科技查新特点以及科技查新用户体验内涵的分析,对高校图书馆科技查新用户体验的提升策略进行探讨,提出以提升科技查新质量为基础,创新服务模式,通过高校图书馆的自我提升和品牌打造,实现科技查新向深度化和多元化的方向发展,以期为用户提供更为人性化、个性化和专业化的科技查新服务。     

关于科技查新工作关键环节审核的研究

科技查新审核工作应抓住关键环节。审核员应对审核委托人提供的技术资料是否齐全、委托单填写是否准确完整,查新使用的关键词、检索式和数据库选择是否正确合理,查新结论是否对相关文献进行区分以及新颖性判断是否科学等进行审核,以确保查新报告的权威性。     

本科高校图书馆活跃作者及其科研成果个案分析

"十一五"时期,安徽省有18所本科高校图书馆的37人为活跃作者,其研究成果不仅数量多,而且质量高,具有很高的价值。上世纪60、70年代出生的和具有硕士学位、担任管理职务的图书馆员构成活跃作者的主体。新升本科院校图书馆在科研方面存在较大差距,但也具有发展潜力。     

影响高校图书馆服务质量的因素

本文从高校图书馆的藏书情况、馆舍和设备条件、领导者观念、工作人员素质、书刊开发利用等五个方面论述了高校图书馆服务质量的影响因素。     

xMOOC模式在课程教学中的应用研究

xOOC是MOOC的一种衍生发展的新型模式,它具有课程设计的甄选性、课程资源使用的共享性、平台功能的交互性、课程教学的探究性等优势.应用xMOOC课程模式进行教学,要注重整合平台资源,汲取开发利用;引入探究性问题,实现知识内化;运用平台工具,加强师生交流;寻找制作团队,拓展合作方式.