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张豫红 《郑州经济管理干部学院学报》2002,17(3):84-86
在英语教学中,有20余种常见的修辞用法,分析这些常用的修辞手段,有助于提高学生的英文欣赏能力,理解能力与表达能力。 相似文献
2.
张豫红 《郑州经济管理干部学院学报》2005,20(1):82-83
语言是文化的组成部分和载体,两者相互影响。提高阅读能力,除了掌握必要的语言知识以外,更重要的是了解语篇的背景知识,培养文化意识和跨文化交际能力。 相似文献
3.
张豫红 《郑州经济管理干部学院学报》2010,(1)
大学英语教学的目的是培养学生具有较强的阅读能力和一定的听、说、读、写、译的能力。阅读能力是检验学生语言能力的一项重要内容。而阅读技能的提高与阅读策略的使用又有着不可分割的关系。在英语教学实践中,应根据学生阅读策略使用现状,有针对性地制订培养计划,增强学生的阅读策略意识和阅读策略使用能力,提高阅读水平。 相似文献
4.
张豫红 《郑州经济管理干部学院学报》2009,(2)
马克·吐温的代表作《哈克尔贝里·芬历险记》是美国文学的里程碑,它开创了美国小说口语化的先河。作者在作品中大量地使用黑人英语,对于作品的成功起到了非常重要的作用。黑人英语是英语的一种变体,其语音、形态、句法和词汇系统有明显不同于标准英语的特征。它的形成是特定的社会环境、教育背景和经济状态所致,这与民族本身无关。作品中黑人方言的运用对于表现当时的社会状况、塑造人物性格、揭示作品主题等方面起着重要的文学作用。 相似文献
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