多媒体辅助教学系统的开发

计算机辅助教学 (CAI :ComputerAssistedInstruction)作为一种先进的教学手段 ,已经受到社会各界的普遍关注。本文阐述了目前CAI存在的问题 ,多媒体CAI系统开发平台应遵循的原则 ,详细地介绍了多媒体CAI教学系统的开发过程和方法。     

民营中小企业融资问题的探析

近10年来，我国民营中小企业在数量上发展迅速。已成为经济发展和社会稳定的支柱。但是，其融资难问题长久得不到很好的解决。制约大多数民营中小企业进一步发展。     

西北五省区1-3季度货币信贷调查与分新

本调研报告有所侧重地分析了1-3季度西北五省区货币信贷总体形势以及背后原因，发现西北五省区与全国信贷增长走势基本同步．信贷合理需求得到满足．信贷结构趋于优化，重复建设得到遏制，宏观调控效果非常明显。在宏观调控政策下．西北五省区较好地实现了区域经济金融的协调发展。五省区各项存款继续增加，但增幅进一步趋缓，存款少增快于全国。(1)企业存款继续少增，部分企业生产资金较为紧张。(2)城乡居民储蓄存款少增较多，而且继续回落，少增幅度持续扩大。居民储蓄存款少增占各项存款少增比重相比全国要高。(3)定期储蓄少增较多，少增占比相对较高。(4)国有独资商业银行储蓄存款下降相对较多，而股份制商业银行和城市商业银行企业存款下降相对较多。五省区各项贷款增加较少，减速快于全国。(1)农业贷款一枝独秀，连续多月逆势多增。(2)短期贷款、工业贷款同比继续少增。(3)票据业务逐步规范，票据融资较年初净减少，同比少增不断扩大。(4)中长期贷款中个人中长期消费贷款少增幅度较大。(5)国有独资商业银行各项贷款少增幅度最大，少增占比远远大于其贷款余额的市场份额占比．为宏观调控立下了汗马功劳，农村信用社、国家开发银行各项贷款同比多增。(6)新疆、宁夏和陕西贷款下降相对较多。五省区现金收支两旺，轧抵后呈现净回笼。备付率有所下降，但支付能力有保证。文中相应分析了有关指标的增减变化原因。最后，报告指出：(1)目前调控流动性依然是关键，重点是外汇占款和现金投放。(2)资产质量好转，但要密切关注不良贷款的反弹以及可能引发的个别地方法人类中小金融机构流动性问题。(3)密切关注固定资产投资走势．防止反弹。因为上有政策，下有对策，被调控对象的“创新”能力很强。(4)欠发达地区要真正掌握辖区经济金融运行的真实情况，认真贯彻执行中央区别对待、有保有压的精神．不能使经济出现大起大落。     

七亿元甲流疫苗欠款调查

“今天有五家基金过来调研,可我都不知道如何介绍今年的业绩.“2010年12月9日,中国最大的疫苗生产企业——华兰生物工程股份有限公司(002007.SZ,下称华兰生物)董事长安康,颇有些无奈. 安康的无奈,缘于数省政府的集体失信.     

区域物流发展与区域经济增长关系的实证分析——以贵州为例

为了研究区域物流与区域经济增长之间的关系，文章通过对贵州在1978—2007年期间经济增长和物流业的时间序列进行协整分析与因果关系检验，建立了二者之间的误差修正模型，并进行脉冲响应函数和方差分解。研究结果表明：贵州经济增长与物流产业发展之间具有长期稳定的协整关系，贵州物流业是经济增长的granger原因，经济增长不是物流业发展的granger原因；从脉冲响应函数可以看出物流发展的一个正向冲击使GDP增长逐渐上升，GDP正向冲击对物流的影响为负；方差分解表可以看出物流产业对GDP的影响和贡献较大，GDP对物流产业的影响不显著。     

我国绿色GDP实证研究比较

在建设可持续发展和环境友好型社会的大背景下,绿色GDP的应用无疑会对遏制地方盲目攀比增长速度的现象起到积极的作用,近年来,专家学者对地方区域绿色GDP核算也进行了积极的探索和讨论。本文对前人的探讨进行了综述,重点研究了我国八个省市绿色GDP核算情况,从绿色GDP的内涵、核算公式、核算内容、估价方法以及统计结果方面进行了对比分析,提出当前这一领域中存在的主要问题,并对该领域的未来研究方向和趋势予以展望。     

环境友好型社会实施环境审计的探讨

本文在研究环境审计发展现状的基础上,从政府、企业、社会民间三个方面分析环境审计的运行模式,评价分析了环境审计的主要方法,并提出了审计人员应多方面借鉴ISO14000系列标准的建议,以更好地促进环境审计的发展。     

专业课实验教学改革的现状与思考

实验教学是高等教育的重要组成部分,专业课实验教学肩负着培养学生动手能力及创造性思维的最直接、最重要的责任。加快专业课的实验教学改革,优化实验教学体系,使之朝着研究性实验为主体的方向发展,是培养具有创新精神和实践能力的高素质人才的有效途径。     

面向工作过程的《网页设计与制作》课程改革

目前，在高职院校所倡导的“基于工作过程”的项目教学法是高等职业教育改革中的一个重要课题，是符合职业教育发展的重要举措。本文通过对网页设计与制作工作过程进行分析，对高职《网页设计与制作》精品课程的改革思路、重组课程体系架构、调整课程内容等方面进行探讨。提出了以项目教学、实习实训、课程设计与技能竞赛等方式相结合的全新的一体化教学模式。