物流企业如何实施物流信息化

目前,中国物流企业的物流信息化总体还处于起步阶段,发展水平还很低。其中既有中国经济发展水平的影响,也有经济体制方面的束缚,更有现代信息技术应用较低的约束,使得中国物流企业面临市场规模、组织形式、竞争方式、物流效率和经济效益等诸多问题的障碍和制约。根据中国仓储协会调查,2000年我国的物流企业中,只有39%拥有物流信息系统,绝大多数物流企业尚不具备运用现代信息技术处理物流信息的能力。在拥有信息系统的物流企业中,其业务功能也     

信息管理与信息系统专业课程体系结构优化研究

课程体系结构优化的基本思路是 :夯实基础 ,拓宽口径 ,加强素质教育 ,加强实践和经济管理课程教学 ,突出专业特色 ,扩大选修课 ,整合课程内容 ,优化课程体系 ,完善课程结构     

关于提高大学本科教学质量的几点思考

面临21世纪，大学如何改革，以什么样的面貌进入新世纪，作为培养高级人才的大学来说，有许许多多的工作要做，其中提高大学本科的教学质量则是重中之重。以教学为中心，不断提高教学质量是学校工作永恒的主题，任何时候都放松不得，特别是面临21世纪的大学教学改革，只能加强不能削弱。一改革课程体系和教学内容提高大学本科的教学质量，首先要改革课程体系和教学内容。现行课程体系和教学内容中计划经济的色彩仍很浓，基本上属一种“专才”教育课程体系模式。课程设置基础浅、口径窄，重专业、轻素质，重科技、轻人文，专业课程开设太细，…     

信息化时代背景下物流信息化内涵阐述

物流信息化是现代物流的中枢神经和灵魂,是物流产业发展的重要趋势.物流信息化包括物流过程信息化、物流作业信息化和物流管理信息化.     

普查与抽样调查结合运用的研究

在我国统计调查方法体系改革目标中,周期性的普查处于基础地位,经常性的抽样调查处于主要地位。重点调查、科学估算等处于补充地位。因此,统计调查方法体系改革成败主要取决于普查与抽样调查能否结合运用,最大限度地满足社会主义市场经济体制对统计信息日益增长的需要。然而,两者怎样结合运用,才能达到效果最优,却是一个有待深入研究和实践的课题。     

劳动力市场管理信息系统开发研究

开发高效、规范、开放、科学的劳动力市场管理信息系统，以加快劳动力市场的科学化、规范化、现代化和信息化建设。     

产学研相结合的信息化创新人才培养模式研究

文章深入分析了高校本科教育中信息化人才培养存在的问题,强调了信息化创新人才的显著特点,提出和论证了信息化创新人才的培养模式,即基于“三位一体“的、“供应链“式的“三维立体“培养模式.     

以现代物流信息化锻造中部物流品牌

物流企业面临巨大的物流市场及未来激烈的市场竞争,由于物流信息资源整合及物流信息化等方面的问题,我国物流业目前尚无知名品牌。文章紧扣物流行业的信息化与物流品牌关系,分析了物流行业的现状及优势,并针对我国物流发展的实际情况,提出了信息化锻造中部物流品牌的相应对策。     

高校教材质量管理信息系统的开发研究

开发高校教材质量管理信息系统，实现教材质量管理信息化，提高教材质量管理水平，促进高校教材的改革和建设。     

物流与物流信息化

物流是当代最有影响的学科之一,已成为独立的研究领域和学科范围。物流信息化是现代物流的主要内容,是世界各国关注、探讨和实战的热点。本文分析研究了现代物流和物流信息的定义、特征以及物流信息化建设问题。