做好课程整合的思路和实践

本文介绍了自动化系课程整合的基本思路;进行多专业基础课整合、专业课程模块整合、相关课程整合、实验内容整合的具体做法;以及需要注意的几个问题。     

使用虚拟仪器平台的电能质量分析仪

本文提出的便携式电能质量分析仪采用虚拟仪器开发平台来代替传统的硬件电路,具有简单、实用的特点.主要介绍了数据采集的硬件电路的组成,并对谐波功率、电压波动和闪变、DFT三种效应等测试中的相关问题提出解决方案.     

加强实践能力和创新精神培养的重要途径——产学研相结合教育的探索与实践

建立教学、科研、生产相结合的教育体系,是高等工程教育贯彻“教育同生产劳动相结合”的一种好形式,是培养学生实践能力和创新精神的重要途径。本文结合自身实践,对此进行了阐述。     

校企合作培养卓越工程应用型人才的探索与实践

苏州大学沙钢钢铁学院在校企合作的办学模式下,利用苏州大学学科建设、人文环境和专业基础的办学优势,结合现代化大型钢铁企业---沙钢集团的资金、技术和大工业生产环境优势,为培养具有工程意识、工程设计能力和工程创新能力的高素质工程应用型人才,进行了有益的探索。     

用系统工程观念引导创新教育实施

实施创新教育必须全面理解创新教育的内涵,把创新教育作为一个系统工程落实到人才培养的全过程和各个环节。我校实施创新教育应树立创新教育理念,构建创新型人才的培养模式,加大体现学校定位、学科专业特色的创新实践平台的建设力度,努力营造宽松的创新氛围,建立促进创新教育的管理机制。