行业和地方传统化工类院校人才培养的几点思考

围绕行业和地方化工经济发展对工程技术人才的理论知识、创新能力和人文素质的需求,巩固和壮大化工学科特色是地方化工类院校的重大课题。在一流学科创建背景下,以第五轮学科评估为导向,从人文素养、研究生与本科生知识和能力等几个方面着力培养,提高地方化工院校人才培养质量。     

我校职务专利现状与对策研究——基于“十二五”数据的实证分析

通过学校整体、校内各学科以及全省高校三个维度对我校"十二五"期间职务专利数据进行实证分析。结果表明:"十二五"期间,我校教师无论在发明创造意识还是在发明创造能力方面都有明显提高;传统优势学科在专利领域仍然发挥主力军的作用;我校的发明创造的能力较强但发明创造的意识有待进一步提高。因此,要重视各学科在知识产权领域的协调发展,重视全校工科教师发明创造意识的全面提升。     

化工类学生实践能力和创新能力培养的研究与实践

培养学生的实践能力和创新能力,需要更新观念、建立机制、创造条件;要优化教学计划,加强实验、课外科技活动、产学研相结合等实践环节的教学。     

化工基础课程体系改革的思路

在新专业目录中化工工艺专业调整为化学工程与工艺。适应这一调整,需对化工基础课程体系进行改革,理顺课程体系,进行课程整合,压缩课内教学时数,注重学生工程能力的训练,加强学生的综合素质和创新能力的培养。