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Labov的叙事分析模式对英语听力理解教学的启示 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从Labov的分析模式出发,对新编大学英语视听说教程中的语篇进行了结构上的分析,结合高校英语听力教学的实际,分析了Labov的叙事分析结构是如何被应用在听力教学中,且结合听力教学的特点,提出相应的建议. 相似文献
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作为语用学的一个重要问题,指示(deixis)受到了学者的广泛关注。本文介绍了指示语的基本概念,然后从指示与照应,照应与衔接关系出发分析了指示语在语篇中的衔接功能。 相似文献
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