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把握素质教育内涵 全面推进素质教育 总被引：1，自引：1，他引：0
本文论述了人才知识、能力和素质间的内在辩证关系,突出讨论了人才思想道德素质、身体心理素质、创新能力和辩证唯物论在人才全面素质教育中的地位和作用,并把人才的知识、能力、素质整合统一成素质教育构架之树。 相似文献
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本文论述了产学研相结合在深化高等工程教育改革中的地位和作用,简要概括了我院坚持产学研相结合的基本模式。 相似文献
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