"双语教学"对大学公共外语教学提出的挑战与应对措施

该文从分析“双语教学”的内涵和实践出发，较全面地分析大学公共外语教学面临的挑战，并提出应对挑战的初步设想。     

建构主义理论在学生网络自主学习中的实践

以建构主义理论为依托,创建＂网络＋课堂＂教学模式,合理设计学习小组活动流程和评价体系,使网络成为学生学习成果展示的平台和课堂的延伸,教学效果明显：学生真正成为学习的主人,学习成绩明显提高,对教学模式和教学策略给予积极的肯定,特别是在培养团队意识、自学能力和自我解决问题的能力方面给予高分评价。     

振兴中华老字号的实施策略

笔者客观分析了中华老字号现存的问题和竞争优势,提出振兴老字号要从体制创新、产品创新和营销创新等方面入手,保护、振兴与发展老字号企业,使老字号企业承载着中华民族传统文化背景和深厚的文化底蕴重振雄风,走向世界。     

如何提高"英语阅读"教学水平

该文从我国“英语阅读”教学的现状和实际出发,分析了大众媒体对学校教学的挑战,并吸取国外“英语阅读”教学的经验,提出具体教学策略。     

浅析工程建设监理面临的问题及对策

文章通过对工程监理过程中出现的主要问题进行汇总,找出问题根源所在,并针对问题从制度本身、政府监管、以及监理企业本身几方面进行了研究分析,制定出解决方案。     

浅析工程建设监理面临的问题及对策

文章通过对工程监理过程中出现的主要问题进行汇总,找出问题根源所在,并针对问题从制度本身、政府监管、以及监理企业本身几方面进行了研究分析,制定出解决方案。     

建筑节能在我国发展现状及对策

本文分析了我国建筑能耗和建筑节能的现状,然后从建筑节能政策和建筑技术两方面针对性地提出了多种建筑节能的措施与对策。这些将对我国在建筑行业进一步推进、发展和完善建筑节能具有重要的参考价值。