合并所得税会计处理的中美比较

一、有关企业合并所得税规定的比较 1．与合并所得税有关的法规、准则的比较。我国有关合并所得税方面的税收法规有：1994年5月颁布的《企业所得税若干政策问题的规定》、2000年6月颁布的《关于企业股权投资业务若干所得税问题的通知》、《关于企业合并分立业务有关所得税问题的涵知》和2001年2月颁布的《关于汇总（合并）纳税企业实行统一计算、分级管理、就地预交、集中清算所得税问题的通知》等。这些法规仅对企业合并时的所得税缴纳和处理作出了规定，但对合并后发生的内部交易所引起的合并所得税的缴纳和处理并没有作出规定。会计准则也没有涉及合并所得税方面的规定。     

同伴互评与教师反馈结合写作教学模式初探

运用同伴互评与教师反馈相结合的写作教学评改模式,教师应对学生进行有针对性的互改技巧培训,同时教师应尽量给学生提供表扬性和鼓励性评语。教师反馈应侧重于对作文深层方面的修改,提高学生的整体写作水平。     

浅议公允价值在非货币性交易中的应用

2006年,财政部发布了重新修订的《企业会计准则第7号——非货币性资产交换》,要求自2007年1月1日起在上市公司施行。新准则提出了公允价值计量模式,要求在交换具有商业实质且交换资产的公允价值能可靠计量时,对换入资产以换出资产的公允价值为基础进行计价。本文针对此次新准则变革所提出的公允计价分析了换入资产的价值计量,并结合我国当前的实际环境,对非货币性交易中采用公允价值计量存在的困难予以分析,指出应用中的不足,最后针对在实际应用中可能存在的问题提出了相应的建议。     

探讨文化因素对语言学习策略的影响

国内的一些学者在研究不同的学生群体的语言学习策略时，普遍得出的一致结论是我国学生偏爱使用某些学习策略。本文旨在探讨学生特有的学习策略的偏爱与我国传统文化背景的相关性。不同的文化背景影响着学生学习策略的选择和运用。最后，针对此相关性，作者提出了一些对外语教学的建议。     

从经济学角度看审计的发展

新制度学派认为，制度是一种约束机制，它涉及社会、政治及经济各个方面。按照这种界定，审计——约束企业会计信息质量的机制——也是一种制度。既然这样。对审计性质的分析就可以纳入制度分析的框架。本文将直接从制度经济学的角度对审计的性质进行分析。     

金融工具的公允价值计量研究

随着国际会计准则被广泛接受《,国际会计准则第39号》(IAS39)中对金融资产采用公允价值计量的规定必将引发银行业的重大变革。如何应对这一历史性的变革,减少金融风险和信息成本,对于每一个银行来说都是至关重要的。本文对公允价值计量的优劣及其对传统会计计量将产生何种影响进行了分析并提出了建议。     

主位推进模式与英语写作的连贯性

合理的主位推进模式能够提高语篇的衔接性和连贯性。本文基于主位结构理论,以一篇学生作文为例,具体分析学生在作文中易犯哪些有关主位结构方面的错误,以及课堂教学中如何引导学生去纠正这些常见错误,从而达到语篇的衔接和连贯的目的。     

浅议新会计准则实施对经济的影响

2006年2月15日中国新会计审计准则体系正式发布,标志着中国会计准则与国际会计准则最终实现了全面接轨。新会计准则在会计政策选择运用上实现了与国际惯例的接轨,该准则的制定与实施必将给我国带来巨大影响。本文重点分析我国当前会计准则模式以及新会计准则对我国经济的影响,新事物的诞生必定会受到一定的阻碍在此也对新准则推行过程中遇到的困难做了描述。最后提出了对新准则实施的建议。     

合并所得税问题的中美比较

迄今为止,我国具体会计准则尚未对企业合并所涉及的所得税问题做出全面的规定,合并会计报表的编制也没有考虑所得税的影响。但在企业合并以及编制合并会计报表的过程中,所得税始终是一个不容忽视的关键因素。由于美国的税收体系较为完善,其中不乏有值得我国借鉴的地方,加之中国会计准则正逐步与国际准则协调或接轨,合并所得税问题也应做出进一步的规定。