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1.
防洪体系与社会经济发展和谐度诊断研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章针对防洪体系与社会经济发展是否适应这一问题,提出了防洪体系与社会经济发展和谐度这一概念并建立评价体系,进一步构建和谐度诊断模型,从而定量分析防洪体系与社会经济的和谐程度,最后以抚顺地区为例,对和谐度进行诊断,找出不和谐的原因并提出相应的建议对策。  相似文献   
2.
王瑞娜 《魅力中国》2009,(36):96-96
美术是一门艺术学科,它在培养学生对美的感受力和提高对美的审美能力中起着重要的引导作用,使学生从中受到教育和美的享受。大学美术课程进行了新的改革,有了新的突破,分几个学习领域进一步明确了美术教学的方向,鲜明地提出发展学生的基本美术素质,激发学生的学习美术兴趣,在广泛的文化情境中认识美术,培养创新精神和审美能力。下面,笔者就如何开展表现性美术教学谈一谈自己的看法。  相似文献   
3.
《Photoshop图像处理》课程是高职计算机类专业普遍开设的基础课程,该课程具有较强的实践性和实用性,因此在教学中必须注重培养学生实际操作能力,采用案例教学法和任务驱动教学法,并结合合理的教学评价来提高教学质量。  相似文献   
4.
防洪与社会经济协调发展是实现可持续发展的重要途径。本文提出防洪与社会经济协调发展概念,构建了评价指标体系,并解释了指标内涵,以期对辽河流域防洪与社会经济协调发展进行科学评价。  相似文献   
5.
城市防洪系统与社会经济系统和谐度   总被引:3,自引:1,他引:2  
王瑞娜 《经济地理》2008,28(4):557-559,568
文章从和谐度的角度,研究城市防洪系统与社会经济系统之间的关系,建立了防洪、社会、经济系统的评价指标体系,构建了和谐度模型.计算并评价了鞍山1979-2003年各系统间的和谐度,并为防洪系统与社会经济系统和谐发展提出建议.  相似文献   
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