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田培春 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2015,32(4)
模型制作课程是高校环境设计专业基础课程之一,但由于教学投入不足,教学效果不佳,学生动手能力不强。应将实践项目融入教学,把模型制作课程与其它相关课程结合,并强化美术形式训练,合理安排作业,完善课程评价体系,以提升课程的教学质量和教学效果。 相似文献
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