排序方式: 共有2条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
白敬科 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2010,7(12):152-152
有个性的高职校园文化才是有活力的大学文化.构建有特色的高职校园文化,既是培育和提升高职院校核心竞争力的重要途径,又是特色办学的主要内容.高职院校校园文化的建设和发展是不断提升学校核心竞争力的过程.本文尝试在铁路行业背景学校的特色校园文化建设中做出有益的探索. 相似文献
2.
对特色理论的理论自信是在与其他理论相比较过程中培育的,是源于实践的反复检验得以确立的。思政课教师的理论自信包含对马克思主义的理论自信和对自己业务能力、理论功底的自信。思政课教师应做到信仰坚定、理论功底扎实。坚持理论自信,就是要在课堂上敢于坚持中国特色社会主义理论,旗帜鲜明地坚守和捍卫马克思主义,从而增强学生对坚持走中国特色社会主义道路的信心,达到正能量的释放、传递和扩大,展示思政课的理论魅力。 相似文献
1