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解析中国广告教育的三大误区 总被引:1,自引:0,他引:1
秦宇霞 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2006,3(7):161-162
本文通过对中国广告教育20多年的反思,指出中国广告教育之所以停滞不前,主要是在办学特色、实践能力的培养及与外界沟通三个方面存在着误区。本文对这三个误区进行了具体的解析,指出了存在的原因并谈到了走出误区的一些想法。 相似文献
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秦宇霞 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2005,2(11):140-141
本文阐述近年来贺岁广告的模式及其市场反馈,并从中发现贺岁广告所存在的弊病有二:一是此类广告着重是对春节文化物化形式的运用,而非是对春节文化真正的理解和把握。二是贺岁广告与品牌自身策略缺乏联系。由此提出贺岁广告创作必须兼顾广告的文化性与商业性,两者是相互融合。相互强化的。 相似文献
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秦宇霞 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2007,4(6):49-50
一个城市的文化与它的的广告是互为表里的,北京也不例外。本文是在对北京户外广告作实地调查的基础上形成的,指出北京与其他城市户外广告不同之处具体表现在布局合理、创意新颖、制作精美,其受北京的都城文化影响十分明显。 相似文献
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