高校审计工作的职能及其实现途径

一般认为，内部审计具有监督、管理、控制和评价等项职能，高校审计工作也不例外。正确认识审计工作的职能，是建立符合现代高等教育发展要求的内部审计制度、有效发挥审计工作职能、提高办学水平和办学效益的重要问题。本文试就高校审计工作的职能及其实现途径，提出一点粗浅看法。一、高校内部审计职能（一）经济管理职能随着高等教育加快发展，特别是高等学校的办学规模大幅度扩大，学校经济活动增多，财务规模扩大，管理任务加重，间接控制成为学校领导及各职能部门的主要管理形式，这就需要一种保障制度、机制和机构，即保障学校的控制…     

试论高校内部审计的“内在服务性”

高校内部审计如何在高校的发展和日常管理工作发挥其监督、控制和评价鉴证职能是应该认真思考的问题。在高校规模不断扩大的形势下，高校内部审计工作要为学校的改革和发展服务，第一，必须充分体现“内在服务性；第二，高校内部审计工作要对学校主要行政负责人负责；第三，内部审计工作要真正做到“一审，二帮，三促进”；第四，重视学校审计队伍,提高审计质量，只有这样高校内部审计职能才能有效发挥。     

试论高校内部审计的"内在服务性"

高校内部审计如何在高校的发展和日常管理工作发挥其监督、控制和评价鉴证职能是应该认真思考的问题。在高校规模不断扩大的形势下,高校内部审计工作要为学校的改革和发展服务,第一,必须充分体现"内在服务性;第二,高校内部审计工作要对学校主要行政负责人负责;第三,内部审计工作要真正做到"一审,二帮,三促进";第四,重视学校审计队伍建设,提高审计质量。只有这样高校内部审计职能才能有效发挥。