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本文通过运用文献资料、逻辑分析、问卷调查等方法对在校女大学生的生理因素、心理因素和各种客观因素的分析，以寻找高校女生足球选修课开展的制约因素，探求高校女生足球选修课教学改革的对策和方法。 相似文献
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葛聪颖 《太原城市职业技术学院学报》2009,(5)
《左传》的文学性是对其真实性的补充,《左传》中虚饰的存在,在使其历史叙事实现一贯性的同时,也在阅读接受的层面上实现了历史"在场感"与"道德感"的传递,从诠释学的角度实现了《左传》作为历史叙事的真实性。 相似文献
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