刍谈存货可变现净值的确定

《企业会计准则第1号——存货》（以下简称“存货准则”）规定：“资产负债表日，存货应当按照成本与可变现净值孰低计量。存货成本高于其可变现净值的，应当计提存货跌价准备，计入当期损益。可变现净值，是指在日常活动中，存货的估计售价减去至完工时估计将要发生的成本、估计的销售费用以及相关税费后的金额”。     

以情激情 创设情境教学

情感是对客观事物所持的态度和体验。一旦学生对学习内容有了了解，就会产生对学习的情感，这种情感反过来又会影响他们的学习。好的教学方法很重要的标志就是能触及学生的情感领域，使师生情感共鸣，发挥教学的最高效应。     

结节性硬化症临床诊断及治疗效果分析

目的对结节性硬化症的临床诊断及治疗进行探讨分析。方法将我院进行治疗的42例TSC患儿,随机将其分为两组,观察组21例给予单药治疗,对照组21例给予多药治疗。将治疗结果进行对比。结果对于两组患者随访半年至3年并对治疗效果进行观察记录,观察组有效率为80.95%,对照组有效率为52.38%,两组相比较差异具有统计学意义。结论 TSC的临床表现具有年龄特征,随着患儿年龄的成长,建议定期对脑、心脏、肝肾等器官进行复查及辅助检查,关注皮肤是否出现病变。对伴有癫痫发作的TSC患儿,应积极进行药物抗癫痫治疗。     

对高校会计电算化存在问题的思考

随着信息化建设和计算机在会计领域的广泛应用,电算化已成为高校会计工作的发展方向,成为促进会计工作规范和现代化的重要手段。但从目前的现状来看,会计电算化的实践中仍存在着一些问题,分析研究并解决会计电算化实践中存在的问题具有十分重要的现实意义。本文就高校会计电算化存在的问题进行比较系统的分析,并就解决问题提出相应的对策。     

我国石油天然气会计准则评价与完善

石油天然气行业是一个专门从事石油天然气勘探开发的特殊行业,其整个经营过程具有高风险、高投资、长周期和效益递减等特点,其会计核算制度也有着独特的特征,因此需要制定专门的石油天然气会计准则对其生产活动的会计处理进行     

浅议未决诉讼信息的披露

<正>未决诉讼是生产经营活动中比较常见的或有事项,该未决诉讼在资产负债表日尚未有判决结果,对其进行恰当的披露关系到企业管理当局及会计报表使用者的切身利益,为了规范因未决诉讼产生的或有事项的披露,在《企业会计准则第13号—或有事项》中也做了相应要求。下面结合个人的认识和体会通过举例谈一下有关未决诉讼相关信息的披露,不当之处敬请批评指正。     

在数学教学中值得关注的几个问题

新一轮的课程改革,使我们的教学思想、教学行为发生了翻天覆地的变化,老师们是带着极度的欣喜、带着极大的热情、带着万分的期望走进新课改的,甚至可以说他们是进人了亢奋状态.但是,这种"亢奋"却在具体的实践中被一点一点地消蚀了,对新理念探究得越多仿佛困惑越多,这是为什么呢?这都是"亢奋"惹的"祸".     

刍谈存货可变现净值的确定

《企业会计准则第1号——存货》(以下简称“存货准则”)规定:“资产负债表日,存货应当按照成本与可变现净值孰低计量。存货成本高于其可变现净值的,应当计提存货跌价准备,计入当期损益。可变现净值,是指在日常活动中,存货的估计售价减去至完工时估计将要发生的成本、估计的销售费用以及相关税费后的金额”。可见,确定存货的可变现净值的关键是确定存货的估计售价,企业在确定存货的估计售价时,应当以资产负债表日为基准。     

应用题复习技巧

在近几年的教学实践中，我们感到运用比较的方法，揭示数量间的联系和区别，有助于学生掌握解答应用题的方法，也有利于思维能力的培养和智力的发展。下面谈谈我们在教学中是怎样用比较法分析应用题目的数量关系的.     

企业经营亏损所得税会计处理

企业在生产经营过程中既可能产生盈利，也可能出现亏损。根据我国税法规定，纳税人发生年度亏损，可以用下一纳税年度的所得弥补，一年弥补不足的，可以逐年连续弥补，弥补期最长不得超过5年，5年内不论是否盈利或亏损，都作为实际弥补年限计算。从这一规定来看，发生的经营亏损可以在以后年度转回，从而形成可抵扣暂时性差异。