中国需要和谐发展的经济理论

中国经济发展取得了举世瞩目的成就,进入21世纪后均衡问题成了经济发展中凸显的问题。在借鉴西方市场经济理论的同时,更应注意探索中国特色社会主义市场经济理论,创立均衡发展的经济理论,促进经济社会和谐发展。     

和谐社会与经济秩序的道德伦理之源

和谐社会与经济秩序离不开道德伦理,否则,则会影响社会和谐和经济发展。文明越是进步,越是追求更加人性化的和天、地、人合一的生存方式。     

沉着应对“反倾销”

2006年12月,是欧盟对中国产皮鞋实施反倾销裁决的最后诉讼期限.然而,令大多数人意想不到的是,在涉案的1200余家中国企业中,仅有四家向欧盟法院正式递交了应诉.这意味着在为期两年时间里,所有出口欧盟的中国产皮鞋将被课以16.5%的反倾销重税.     

加强对大学生教育引导 把握意识形态领域主动权

二战结束以来,西方意识形态渗透从未停止,且不断增强,手段也不断翻新,并通过"颜色革命"颠覆某些国家的政权。高校从来都是意识形态领域争夺的阵地。我们必须对大学生加强教育,引导大学生深刻认识"颜色革命"的实质及其危害、深刻认识社会发展的历史必然性,切实增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。     

论荀子"礼"与霍布斯"约"思想之异同

荀子与霍布斯系不同年代、不同国度的思想家。荀子强调"礼",霍布斯强调"约",把他们的观点放在一起作一比较,虽有区别,但很多地方是互通的。人性恶是他们学说立论的共同基础;礼有强制与自主的一面,同样约亦有类似的性质,因此礼约之治事理不二;而礼约并举是法制文化社会之趋向。     

经济管理类人才培养模式重构的研究

我国现行经济管理人才培养的教学理念不能完全适应目前社会经济环境变化的要求,应该遵循自发演进与理性设计相结合的原则,在遵循教育规律的前提下,加快探讨新的人才培养模式,并尽快实现其转变。     

进一步完善教学质量监控机制的再思考

教学质量监控机制的本质是建立教学管理活动的反馈机制 ,以保证和提高教学质量。端正思想、统一认识 ,把评教与改进、提高教学质量相联系是实施教学质量监控的关键