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教育产业化、教育集团化在信息全球化、经济一体化的趋势下,在社会主义的市场经济、知识经济孕育中应运而生。教育是特殊产业,十年树木、百年树人,它所生产的对象,不是商品,而是人才,是创造未来商品的未来。它非谋“财”,而是谋“才”。这就决定了不可以是短期行为,而是长期性、接力式地打造。鉴于此,就必须“深加工”,形成自己的品牌。一、公众中形象完善。要让社会老百姓心目中认为,这所学校不错,有来头有势头有前途,不唯利是图。环境好、教师  相似文献   
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