训练阅读策略,提高高职学生英语阅读能力

本文旨在借鉴成功的外语学习者运用的各种阅读策略及如何运用这些策略,来寻求适合高职学生的成功阅读策略,提出了提高学生阅读水平和提高阅读教学的建议,以期从根本上改进学生的阅读能力。     

阅读输入对英语能力的影响

在听说读写译五项基本技能全方位提高的同时，扩大学生的知识面，增加文化底蕴，提高思想意识的最佳途径是可理解性阅读输入，阅读教与学的重点是加大阅读输入量和培训阅读策略。