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本文就传统的法语教学,语音一词汇一语法存在的问题,提出当代法语教学要重视法国文化知识的传授,以更好地培养跨文化的外语人才。 相似文献
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邓泽龙 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2005,22(3):75
将英法对比教学运用于法语词汇中,对于增加学生词汇量,提高其阅读能力具有积极意义。 相似文献
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