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自主创新能力是国家竞争力的核心,企业是自主创新的主体。受到企业内、外部各种环境因素的影响,我国企业的自主创新能力十分薄弱。企业自主创新的实现过程是一个比较漫长的动态的复杂过程。通过分析技术的发展过程和自主创新能力的形成与提高过程,揭示了企业自主创新的渐进性与阶段性。 相似文献
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郝润生 《天津市职工现代企业管理学院学报》2014,(1):74-75
通过在变频器实验课程的实验教学模式中创造启发式的教学条件，在教学过程中恰当运用启发式教学方法，激发大学生的学习兴趣，提高了大学生自主学习和分析、解决问题的能力，使变频器实验教学效果得到明显改善。 相似文献
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自主创新能力是国家竞争力的核心,企业是自主创新的主体.受到企业内、外部各种环境因素的影响,我国企业的自主创新能力十分薄弱.企业自主创新的实现过程是一个比较漫长的动态的复杂过程.通过分析技术的发展过程和自主创新能力的形成与提高过程,揭示了企业自主创新的渐进性与阶段性. 相似文献
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