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郭宇立 《天津市职工现代企业管理学院学报》2007,(4):3-4
领导理论经历了特质理论、行为理论、权变理论三个主要的发展阶段,本文将从领导理论形成的管理理论和实践背景出发,探讨在不同的时代领导要素理论、领导行为理论、领导权变理论研究侧重点不同的原因。 相似文献
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领导理论经历了特质理论、行为理论、权变理论三个主要的发展阶段,这基本上已为大家所接受。但是在阅读各种介绍领导理论的著作或者文章时,笔者发现,对领导理论的评价往往是从当今的时代背景出发,脱离了该理论形成的特定的时代背景,因此难免有失偏颇。因此,从领导理论形成的实践背景出发,探讨不同时代领导理论的侧重点就显得非常必要。 相似文献
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在国际关系中,孤立主义通常被认为是"一个国家的对外政策思想或主张,是某个国家为了自身利益,尽量避免承担海外政治、军事义务,或拒不与他国结盟,以摆脱外部束缚,保持行动自由。"①按照这种理解,英国历史上的"光荣孤立"政策及20世纪40年代以前美国外交史上的孤立主义政策通常被人们作为分析的对象。确实,历史上的英、美两国都曾在不同时期推行过具有强烈孤立主义色彩的对外政策,并对两国各自的历史进程及当时的国际政治格局产生了深刻的影响。然而从具体实施过程到其背后的理论基础,英美两国的孤立主义政策却有着根本的区别,甚至可以说是完全对立的。 相似文献
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改革开放以来,福建省高职教育经过三十年的发展历程,从无到有,由弱变强。本文通过回顾1979年以来福建省高职教育的发展历程,探析福建省高职教育发展概况。 相似文献
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