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课程嵌入式评价法是一种新型教学评估方法,是美国众多公立大学针对大学通识教育采用的一种常见的评估体系。其弥补了终结性评估和过程性评估的不足,在该评估体系中,教师会根据各个通识教育课程的教学目标以及教学要求.对学生在不同阶段的成绩以等级而非分数的形式进行评估,进而来衡量学生的学习进步程度以及学习效果。 相似文献
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郭锦辉 《辽宁经济职业技术学院学报》2000,(4)
通过对CET中阅读理解的分析,揭示了学生在英语学习中感到畏惧的因素;通过与传统的语法翻译阅读教学法的对比,指明了语篇分析阅读教学法在大学英语泛读课教学中成了不可阻挡的一种趋势。 相似文献
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我国应如何转变发展方式 总被引:1,自引:0,他引:1
2009年12月初召开的中央经济工作会议提出,做好明年经济工作,重点要在促进发展方式转变上下功夫,真正把保持经济平稳较快发展和加快经济发展方式转变有机统一起来,在发展中促转变,在转变中谋发展。如何才能促进发展方式转变?国务院发展研究中心产业经济研究部部长冯飞就此问题谈了以下观点。 相似文献
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