关于土地集体所有权主体之质疑和重构

《物权法》关于集体土地所有权主体的设计虽然贯彻了公有制,但是纯粹从物权法理论角度看,这种设计是对《物权法》概念和权利体系的挑战,破坏了该法应有的严谨性和科学性,更没有解决实践中存在的集体成员权利虚化等问题。应当结合100多年来民事财产权利发展的结果,突破对所有制的狭隘历史理解,赋予集体组织对集体土地的所有权,将集体成员的权利定性为成员权,并完善关于成员权的立法,这在物权法理论上是可行的,也能解决集体成员权利虚化等问题。     

养老保险制度与代际正义

文章运用保险精算的方法，根据我国企业职工基本养老保险制度的相关规定，在对我国未来经济社会发展数据进行假设的基础上，计算我国城镇企业参保员工缴费的现值和领取养老金的现值，并把两者进行对比，探讨现行制度是否符合代际正义。当年平均工资增长率和养老保险基金保值率均为5％，参保人员平均领取养老金的现值和平均缴费的现值之比为84．9％，这是不符合代际正义的。     

案例分析教学法在民法课程教学中的运用

案例分析教学法历史悠久，在英美法系法学教育中被广泛采用。由于其所具有的优点，逐渐也被大陆法系国家的法学教育所采用。案例分析法具有诸多优点，比如利于调动学生学习的主动性，培养学生的综合能力，活跃教学课堂气氛等。在案例教学法实施过程中，应注意选择适当案例，进行周密安排，提高教学效果。