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陈健毛 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2014,(12):167-168
当今传统程式化的思想政治理论教育方式需要改革和创新,审美体验教学是思想政治理论课创新性的教学方式。这一教学方式的核心在于让学生在艺术性的教学活动中进行审美体验,在审美体验中反思和体悟思想政治理论课程的教学内容,从而优化教学效果,提高教学质量。 相似文献
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吴昌硕(1844~1927)是近代“海上画派”的后期巨擘,也是“海上画派”中为数不多的文人画家之一。当代著名画论家陈传席认为吴昌硕的绘画笔墨浑浊,格调低俗。他说:“虽以篆书入画,笔墨功力深厚,但雅气、书卷气几乎不存,他又以脏色脏墨入画,下笔率意,虽不失法度,但浊气太重,格调也并非太高,俗气也时时显露,这都是上海商业气、世俗气渗透的结果。” 相似文献
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