职业技能培训对农民阶层地位获得影响的实证研究

我国在由计划经济向社会主义市场经济转型的过程中,个人自致性因素对阶层地位获得的影响日益突出。在众多的个人自致性因素中,职业技能培训是最重要的个人自致性因素之一,其对阶层地位获得发挥着举足轻重的作用。笔者通过实证研究证实：职业技能培训对农民阶层地位的获得存在显著影响。为了更好地推进农民的职业技能培训,一方面要充分发挥政府、企业、社会组织和农民个人等各个方面在农民职业技能培训中的作用,建立社会协同培训的格局;另一方面,在开展农民职业技能培训内容的设计和实施时,必须充分考虑到不同培训对象的不同需求,增加职业技能培训的针对性。     

农民工对新农村建设影响的实证研究

作为连接城乡的纽带,农民工群体在社会主义新农村建设中发挥着不可替代的作用。随着改革开放的深入,农民工的地位与作用越来越凸显。但从社会地位来看,农民工群体处于一种＂底层精英＂的尴尬境地。一方面,他们在城市社会中处于社会的底层;另一方面,在农村社会中,他们却属于精英群体。农民工对新农村建设包括新农村经济建设、新农村政治建设和新农村文化建设三个方面所产生的影响是显而易见的。     

农民工土地流转的现实可能性研究——基于山东泗水县的调查分析

一直以来土地可以说是农民的命根子。对于农民工来说,在当前城市针对他们的社会保障制度尚未建立的背景下,土地是他们最后的生活保障线。随着外出打工的农民越来越多,农民工的土地流转问题已经引起整个学界的广泛关注。对农民工土地流转的态度、土地流转的现状、自愿程度、土地流转后生活改善情况等方面以山东泗水县的问卷调查和个案访谈为基本资料进行实证研究,旨在促使土地流转问题通过市场、政府、农民工三方的共同努力来解决。     

概述水利工程混凝土渗漏的原因及防治

水利工程建设的发展,对我国经济建设具有重要的意义。水利工程混凝土渗漏的有效的防治,对增强建筑物的耐久性、安全性起着至关重要的作用,同时,做好混凝土的防渗漏工作,也是对广大群众生命财产安全的重要保障。     

做好循环经济促进可持续发展

现代经济发展在为人类创造财富的同时也造成了自然资源供给的紧张,给生态环境带来了巨大的压力.     

社会融入状况对社区文化参与的影响研究——两代农民工的比较

随着改革开放的不断深入,农民工群体内部的分化现象越来越明显。这种分化不仅体现在纵向的分化,还体现在横向的分化。不管是农民工的纵向分化还是横向分化都是学术界和整个社会比较关注的热点问题,用农民工的横向分化视角来研究纵向分化问题是一个极佳的研究方式。从两代农民工代际差异的视角出发,把农民工的社会融入状况作为自变量来研究其对社区文化参与的影响具有重要的理论意义和现实意义。     

农民地位代际流动何以可能?——农民市民化水平对子女教育期望影响的实证研究

从农村教育发展来说,其模式是城市化的,但是农民自身并没有实现市民化。这使得农村教育模式与农村教育对象之间表现出了较为明显的不相适应性,这是当前我国农村教育问题丛生的根源所在。实现农民的市民化,使其能够更好地适应现有的具有城市化特征的农村教育模式是农村教育的一条出路。通过建立Logistic回归模型,研究农民的市民化水平对子女教育期望的影响。文化资本层面的市民化水平变量最能解释农民对子女教育期望的差异,其次是经济资本层面的市民化水平变量,社会资本层面的市民化水平变量的解释能力最弱。     

LED照明在加油站标识系统中的应用前景分析

发光二极管（LED，Light Emit Diode）是一种可将电能转化成光能的半导体发光器件，自从1968年全球第一个商用LED诞生之日起，该产品的性能及应用得到了飞速的发展，已经具有寿命长，光色纯，流明利用率高，使用安全等传统光源所不具备的优点，以上这些优点使LED被认为是一种理想的绿色光源，其已经成功地被应用到越来越多的工程中，尤其在广告标识领域，LED已经成为一种非常成熟可以取代传统霓虹灯及荧光灯的新一代光源产品。     

我国集成电路产业发展现状及对策

集成电路产业是信息产业核心,是国家基础性、战略性产业。集成电路的产业规模和技术水平,已成为衡量国家综合国力的一个重要标志。在简要介绍了我国集成电路产业发展现状的基础上,对我国集成电路产业的主要特点进行了分析;然后指出我国集成电路产业发展中存在的五大突出问题;最后提出了加速发展我国集成电路产业的几点建议。     

保护金融生态的“心脏”——以香港为例

通过消费者教育的倡导,消费者可以更好地自主决定什么才是符合自己利益最大化的选择,这不仅仅让消费者个体受益,也会让整个市场和社会都广泛受益全球金融危机揭示了低水平金融普及的隐形成本,因此,掌握金融知识已成为现代社会想要获取成功所必备的技能。香港金融管理局(HKMA)加强消费者保护所做的工作以及提高消费者金融知识普及程度的内容值得我们借鉴。