我国农民生态伦理意识解析

伴随着人与自然关系认知的发展,我国农民的生态伦理观念经历了由朴素生态伦理意识到工业文明时代生态伦理意识、生态文明时代生态伦理意识的转变.农民生态伦理意识的发展变化是主客观各种因素综合作用的结果,培植农民生态伦理意识,必须根据农业、农村和农民的实际情况,通过生态伦理教育、生态伦理法制建设、推广生态农业模式和倡导生态消费,促进其形成和巩固.     

浅谈数学中考考试的应对

一年一度的中考是学生跨入高中的必由之路，也是检验素质教育的必要手段。在此笔者就数学中考的考试方法作一探讨，旨在为帮助提高初中生的升学解除疑虑。     

试论高校生态法制教育

高校生态法制教育是素质培养的重要内容，是实施可持续发展战略的要求，具有重要意义。高校生态法制教育的主要内容可概括为生态人教育、生态权利教育、生态正义教育、生态安全教育、生态责任教育。高校生态法制教育的主要途径应是：树立生态法律信仰；提高教师生态法制素养；深化课程改革；与众不同领域、不同部门广泛合作。