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黄琴英 《福建商业高等专科学校学报》2006,(2):92-94
本文从体育教学语言的运用、指导性语言的运用、讲解的运用、肢体语言等几方面对语言艺术在体育教学中的运用进行了探讨.作者认为,语言艺术不仅是组织和调动学生心理活动、形成良好的心理状态的主要调节工具,而且对接受知识、发展智力均起决定性的作用. 相似文献
2.
黄琴英 《福建商业高等专科学校学报》2005,(5):62-64
本文根据当前普通高校学生普遍存在重知识学习,轻体育锻炼这一观念,就如何在繁重的学习中怎样保持良好的身体状态,提高学习效率,针对这个问题,充分培养学生终身体育意识及能力提出若干对策. 相似文献
3.
黄琴英 《福建商业高等专科学校学报》2006,(6):90-92
通过对福建商专大学生的"亚健康"状况的现状调查分析,得出结论本校大学生亚健康人群占有一定的比例.大多数学生对"亚健康"的概念模糊不清,缺乏正确认识.针对此状况本文进行了分析并提出建议与对策. 相似文献
4.
黄琴英 《福建商业高等专科学校学报》2002,(6):38
体育审美教育作为体育的分支,对促进人的发展作用,突出表现在对人的创美功能上,而作为审美教育的一部分,它对于人的发展的作用表现在对受教育者审美能力的培养和提高.塑造出美的体形,陶冶出美的志趣,酝酿出美的生活.本文从审美的角度,对太极拳练习中所表现出的艺术美进行探讨. 相似文献
5.
黄琴英 《福建商业高等专科学校学报》2008,(4):92-96
本文主要采用问卷调查法和文献资料法对福州部分高校学生参加课余体育锻炼的现状进行调查分析,并从中发现其存在的主要问题,针对存在的问题提出相应的对策.旨在为大学生课余体育活动的发展提供理论参考,使他们的课余体育活动开展得有声有色. 相似文献
6.
黄琴英 《福建商业高等专科学校学报》2003,(5):64-65
学校素质教育已成为教育界的热门话题.所谓素质教育:第一是面向全体学生;第二是德、智、体、美、劳全面发展;第三是让学生生动活泼主动的发展.因此素质教育说到底就是全面提高人才的质量,使培养出来的学生更符合现代化建设和社会发展的需要. 相似文献
7.
黄琴英 《福建商业高等专科学校学报》2004,(3):63-64
进入21世纪工会工作面临了新的挑战和新的机遇."以人为中心"的管理观念,强调重视人力资源的开发,尊重人,注意充分发挥人的积极性、主动性和创造性.要在工会内部营造强调团结、树立正气的风气,不断加强干部队伍建设,努力营造一支高素质干部队伍.就此本人谈谈几点认识. 相似文献
8.
普通高校开展定向运动好处多 总被引:1,自引:0,他引:1
黄琴英 《福建商业高等专科学校学报》2004,(6):60-60
对我校大学生的调查发现,同学们对<体育与健康>及<体育与趣味>课程的认识和需要有所提高,对该课程的价值、作用、地位均给予了充分的肯定和认同.他们渴望了解运动方法和保健养生知识;需要全面发展身体、增强体质的教育型、锻炼型及能力培养型的<体育与健康>及<体育与趣味>课.为此,针对上述的调查对现行课程设置、教学模式、授课内容等方面进行了改革,以适应进入WTO后的新形势,更好的实施终身体育.而定向运动正是集体能、技能、智能和趣味为一体的一项健康有趣的体育运动.本文就在高校中开展定向运动所能带来的积极效果作一探讨. 相似文献
9.
黄琴英 《福建商业高等专科学校学报》2007,(5):123-125
本文通过对福建部分高校学生发生运动损伤原因的分析研究.发现导致创伤发生的原因是准备活动不充足、技术差、局部负荷过大、训练方法安排不合理等多方面的,文章同时对预防和减少运动损伤进行讨论并提出意见,为体育教学和指导学生进行体育锻炼提供较科学的依据. 相似文献
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