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乔珂 《魅力中国》2014,(20):181-181
交互式教学并不特指单一地在课堂教学过程中师生间的被动的视听交互模式。艺术教育的交互式教学注重运用目前较为流行的科技手段和实践手段,并结合教学过程中的反馈信息,更好的达到传承中华传统文化的艺术教育目的。在课堂教学中应优化利用网络丰富的信息资源和生动的影视来打造多种方式立体的“视听盛宴”。提升学生学习兴趣,提高学生对中华传统文化的关注度,多元化的提升艺术教育的丰富性、传承性、文化性。  相似文献   
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为缓解高速铁路线路运能紧张,提高旅客列车的载客能力,我国正在设计研制速度350km/h的双层结构新型动车组列车。在阐述双层动车组列车技术特点及特殊性的基础上,针对双层客车的服务质量进行旅客调查,分析速度350km/h双层动车组列车的服务设施需求。基于旅客需求及双层动车组列车特点,对双层动车组列车服务设施布局提出建议以推进高速铁路扩能,包括车窗布置方式、内饰色彩、照明布置方式、行李架布置方式、座椅布置方式、一二等座比例及一等座布置方式等方面,进一步提高高速铁路线路运输效率。  相似文献   
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