农户兼业经营行为 阻碍农业现代化进程

本文从分析农户兼业经营的行为特征入手，从农业产业化、专业化、机械化和技术进步四个方面阐述了农户兼业行为如何影响农业现代化发展并提出了相应的对策。     

支持返乡农民工创业就业的政策成效分析

返乡农民工创业带动了其他农民工就业,并形成规模效应。各地方政府随之出台财政金融扶持、创业培训辅导、创业服务宣传等支持体系,支持农民工返乡创业就业。本文以江西省为例,针对各市县出台的支持农民工返乡创业就业政策体系及其成效进行调查分析,研究存在的问题,以期为提高农民工返乡创业成功率提供良好的制度保障。     

论人民币升值的利与弊

最近几年以来,人民币持续升值,虽然人民币升值能够减小我国的外债压力,刺激进口贸易,提高我国企业的国际竞争力,但是同时也会给我国带来一系列的不利影响,比如说贸易逆差的产生,国内就业压力增加,通货膨胀现象等。因此我们必须要平衡人民币汇率,保证人民币升值的有利因素大于不利因素。本文主要从几个不同方面分析了人民币升值的利端与弊端。     

农村失地老人社会再融入动力机制研究

本文针对我国城市化背景下农村土地流转出现的失地农民社会融入相关问题,探索乡村振兴背景下失地老人社会再融入的动力机制,认为挖掘乡村传统技术和手艺是失地老人社会再融入的动力基础,并提出探索乡村传统风俗和乡村文化是失地老人社会再融入的关键,激发经济参与的渴望是失地老人社会再融入的动力源泉。     

发展绿色畜牧业:畜牧业外部负效应内部化途径

经济学研究表明,任何微观经济组织(企业或农户)的经济活动对其他微观经济组织都会产生非市场性的影响,其中对受影响者不利的外部影响被称为外部负效应,或外部不经济。畜牧业外部负效应则是指畜牧业生产经营主体主动经营畜牧业的行为对所在地的环境和生态系统所造成的非本原的损失。随着经济的发展,畜牧业在农村呈规模化、产业化发展     

物流运输管理实践教学模式改革与实现

针对近年来物流管理人才需求的增长，对当前物流专业课程的实践教学运用“项目任务驱动”的方法进行了分析。以《物流运输管理》实践教学为研究对象，对课程的实践项目进行设计，并对实施过程进行了研究，设计了成效评价方法和评价指标。对运用“项目任务驱动”法的教学班级教学质量分析发现：学生通过完成项目对理论知识的理解更为充分，与小组成员的协同合作提高了学生的合作精神，充分调动了学生参与项目的主观能动性。     

中部不发达地区外出务工农民回乡创业行为的经济学分析——以江西省为例

<正>长期以来中部不发达地区的农民为改善生活水平,大批劳动力从第一产业转移到第二、第三产业,大规模地涌入发达地区成为农民工。然而近几年受城市改革的影响,农村劳动力转移的速度开始减缓,并且出现了一大批回乡人群。他们在打工经商的经历中,不仅积累了创业的资本,而且开拓了视野、获取了市场信息与专业技术、增长了见识和才干、转变了思想观念。当他们揣着资本回乡创业时,已不再是过去的农民和简单意义上的回归,而是实现了由外出打工农民到企业家和农村致富奔小康带头人的转变。     

面向物流专业方向《创新创业基础》课程思政教育教学实践研究

<正>为了不断满足我国创新创业人才要求，应用型地方院校通过开设《创新创业基础》课程来提高大学生创新创业能力。通过对物流类专业方向《创新创业基础》课程思政教育的必要性分析，对面向物流类专业方向的《创新创业基础》课程思政教育教学进行实践，旨在为《创新创业基础》课程思政教育建设路径提供依据。0.引言自从我国国务院颁布《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》以来，我国各大院校对创新创业课程的建设越来越重视，