物流管理专业实践教学存在的问题及解决对策

物流管理实践性强的学科属性决定了物流专业的教学必须以实践教学为导向,以培养学生的实践能力为使命。但在当前中国高校的物流教学实践中,存在着物流实验室建设不足、教师自身实践能力不强以及课程体系与实践教学体系设置相脱节等的重要问题,必须通过综合性的措施和强化实践教学评估体系建设来加以解决。     

制造企业流线网络综合权研究

通过研究制造企业流线网络特性,将货物供应时间、货物送达数量和物流环节确定为影响物流网络综合权三个因素。首先,分析由于供应时间的差错而增加的物流费用,并将时间函数转换为费用函数;其次,分析货物送达数量对综合权的影响,同样将数量函数转换为费用函数;再次,通过分析物流环节,将流通加工、配送、包装和信息处理四个环节独立出来,并确定出各个环节对物流综合权的影响参数;最后,通过建模建立物流流线网络综合权函数。     

供应链风险传导过程研究综述

供应链风险传导的研究是供应链风险管理中的一个崭新课题,关于供应链风险传导过程研究的文献较少。现有的文献比较零散、不系统,有关供应链风险传导的研究尚处于初级阶段。文章主要从供应链风险传导的要素、传导机理及传导模式三个方面做详细的阐述,并在此基础上,提出未来的研究方向。     

刍议案例教学法在《管理学》教学中的必要性

多年的实践和经验证明,案例教学法对学生学习能力的提高、知识的运用以及创新能力的培养具有重要的价值和意义.本文详细论述了在管理学教学中采用案例教学法的必要性,通过对其必要性的认识和深入发掘,使其在管理学教学中成为一种固定化和常态化的教学模式,以此来促进和提升学生的实践能力和组织管理能力,为培养适应新型管理人才而做出有益的探索.     

制造企业流线网络综合权研究

通过研究制造企业流线网络特性,将货物供应时间、货物送达数量和物流环节确定为影响物流网络综合权三个因素.首先,分析由于供应时间的差错而增加的物流费用,并将时间函数转换为费用函数;其次,分析货物送达数量对综合权的影响,同样将数量函数转换为费用函数;再次,通过分析物流环节,将流通加工、配送、包装和信息处理四个环节独立出来,并确定出各个环节对物流综合权的影响参数;最后,通过建模建立物流流线网络综合权函数.     

我国绿色物流发展中的问题与对策

绿色物流是物流业未来的发展趋势,绿色物流资源的开发,不仅有利于保护环境,也有利于整合和优化配置资源。本文主要分析了我国绿色物流发展过程中存在的问题,同时给出了相应的应对措施。     

消费资本化理论推进电子商务环境下企业营销模式创新

本文以消费资本化为理论基础,分析了电子商务环境下企业营销模式的创新,提出了复合电子商务的发展方向。